Мы запускаем проект «ШАГ к добру»! 🚀

20 студентов педагогических ВУЗов пройдут школу социального наставничества и станут наставниками для 60 школьников.

Вместе мы будем развивать у подростков уверенность, креативность и гибкие навыки, которые помогут им в учёбе и жизни.

Уже в этот вторник мы проведем круглый стол, на котором обсудим:

— что такое социальное наставничество и какова его роль?

— как помочь школьникам в развивитии гибких навыков?

— реальные истории успеха и советы от практиков

Присоединяйтесь!

г. Москва, Столярный переулок, д.16 стр.1

#Росмолодёжь

#РосмолодёжьГранты

Сегодня мы провели круглый стол «Социальное наставничество. Как студенты могут изменить мир».

Мы говорили о том, что даже маленький шаг наставника может стать большой переменой в жизни ребёнка.

Студенты узнали:

— что такое социальное наставничество;

— как наставники помогают школьникам раскрывать свои таланты и верить в себя;

— какие личностные качества и умения важны для наставника;

— реальные истории подростков, чьи «безумные мечты» стали реальностью благодаря поддержке.

Участники записали свои самые смелые желания и спрятали их в «коробку мечты». А в финале мы выпустили бабочек, чтобы напомнить: любая мечта может ожить, если рядом есть тот, кто верит в тебя.

Спасибо всем студентам, которые включились в обсуждение, делились мыслями и задавали вопросы.

Мы верим, что именно вы станете теми наставниками, кто даст крылья школьникам и поможет им сделать первый шаг к будущему.

Проект «ШАГ к добру» только начинается — впереди школа социального наставничества, практическая работа со школьниками и проектный интенсив.

#Росмолодёжь

#РосмолодёжьГранты

4 апреля в Москве прошел проектный интенсив для школьников и мастер-класс для их родителей.

В рамках интенсива подростки работали в командах и разрабатывали собственные мини-проекты, направленные на поддержку сверстников в поиске своего пути и реализации мечты.

Работа была выстроена в несколько этапов: от осмысления личных целей через арт-практики и метафорические инструменты к анализу трудностей и ресурсов, и далее к созданию и презентации собственных проектных решений.

Среди разработанных идей:

— формат поддержки подростков через сообщество и наставничество;

— онлайн-платформа для поиска единомышленников и реализации целей;

— практические инструменты (чек-листы), помогающие справляться со страхами, тревожностью и прокрастинацией.

Студенты Института педагогики и психологии образования МГПУ выступили в роли наставников, сопровождая команды на всех этапах работы и помогая участникам формулировать идеи и находить решения.

Параллельно для родителей прошёл мастер-класс от профориентолога Косыревой Анны Юрьевны, посвящённый вопросам выбора профессии и поддержке ребёнка на этом пути.

Мероприятие прошло в гибридном формате и объединило участников из 6 регионов России.

Мы благодарим всех участников, наставников и партнёров!

Продолжаем создавать пространство, в котором подростки учатся понимать себя, делать осознанный выбор и уверенно двигаться вперёд

#Росмолодёжь
#РосмолодёжьГранты

60 школьников, 20 студентов-наставников, 2 месяца подготовки и 3 месяца работы с детьми.

Мы завершили просветительский наставнический проект «Шаг к добру»

2 месяца подготовки: совместно с преподавателями МГПУ Юлией Кукушкиной и Вадимом Песковым была разработана программа, организовано обучение наставников. Затем начались 3 месяца регулярной работы с детьми.

За это время прошло 12 встреч, посвящённых эмоциональному интеллекту, коммуникации, целеполаганию и креативности. На этих встречах школьники вместе со студентами-наставниками учились лучше понимать свои чувства, говорить о себе, взаимодействовать в группе, замечать свои сильные стороны и делать первые шаги к своим целям.

97% участников проекта среди школьников отметили, что изменились за время проекта, а 100% готовы рекомендовать его другим подросткам.

И это особенно ценно, если вспомнить, с чем многие ребята приходили в начале. 68% признавались, что не очень понимают, чего хотят, 54% говорили о скованности, 39% — о страхе говорить о себе. Но постепенно встречи стали для них безопасным пространством, где можно быть собой, не бояться ошибаться и пробовать новое. Атмосферу занятий дети оценили в среднем на 4,55 из 5, а чаще всего своё состояние на встречах описывали словами «спокойно», «радостно» и «вдохновлённо».

За этими цифрами стоят очень живые перемены. 100% участников отметили, что им стало легче говорить своё мнение и больше верить в себя, 96% — что стало легче общаться с другими и управлять эмоциями в сложных ситуациях, 92% — что они стали увереннее и легче работают в команде.

Один из участников написал, что раньше ему было трудно «связать и двух слов» в разговоре, а теперь общение даётся гораздо легче. Другая участница отметила, что стала меньше критиковать себя за отличие от других. Кто-то впервые почувствовал, что может быть открытым и не бояться ошибок.

Не менее важным оказался и опыт наставников. Для студентов это было не просто участие в социальном проекте. Все наставники отметили, что сами изменились за время проекта и оценили участие как опыт, который помог им профессионально вырасти. Кто-то писал, что понял, как действительно нужно слушать ребёнка, чтобы он начал доверять. Кто-то отмечал, что главное в такой работе — не стремиться быть идеальным, а быть живым, внимательным и настоящим рядом с подростками.

Особенно тепло отзываются о проекте и родители. Одна мама написала, что видит, как её ребёнок меняется в лучшую сторону даже в общении дома. Другая поделилась, что дочь начала смотреть на многие вещи иначе, а пошаговая работа с наставником помогла ей решиться на важное для себя выступление.

«Шаг к добру» показал, что подросткам очень нужен взрослый, который не оценивает, а поддерживает; не давит, а помогает услышать себя; не даёт готовых ответов, а идёт рядом в поиске собственных смыслов и решений.

Благодарим всех, кто стал частью проекта: школьников, наставников, родителей, преподавателей, организаторов и партнёров.

#РосмолодёжьГранты

#Росмолодёжь

Фёдор достойно прошёл все этапы и вошёл в число 300 победителей среди учеников 5–7 классов. Главным призом стало «Путешествие мечты» — поездка на специальном поезде «Большая перемена» через всю Россию по маршруту между Москвой и Владивостоком.

«Прежде всего я хочу поблагодарить своего наставника Диану и свою семью, они поддерживали меня на протяжении всего конкурса. Я ехал в Красноярск за опытом, а возвращаюсь победителем и с огромным желанием двигаться дальше. У меня уже появилась новая цель - в 14 лет попасть на “Ледокол знаний”»

Команда одиннадцатиклассников образовательного центра "Шаг" успешно справилась с заданиями дистанционного этапа и была приглашена на полуфинал. Ждем реультаты и болеем за ребят